SUGERENCIAS PARA MAESTRAS Y MAESTROS DE EXCELENCIA

1. Sugerencias de tipo técnico:

Ø  Realice   más activas y prácticas sus clases.

Ø  La indisciplina se origina cuando no se preparan las clases.

Ø  Prepare diariamente sus clases con el fin de mejorar la calidad de su enseñanza y el éxito en el aprendizaje de sus alumnos.

Ø  La disciplina no es sinónimo de imposición.

Ø  Recuerde que la mejor forma de educar es con el propio ejemplo.

Ø  EVITE considerar la conducta como un elemento de calificación.

Ø  Sólo evalúe los aspectos que verdaderamente son propios de su asignatura, los demás aspectos corríjalos solamente.

Ø  Evalúe sólo lo tratado en clase y dicte guías de estudio a los alumnos para cada examen que aplique.

Ø  Registre la evaluación continua de sus alumnos informándoles antes como se efectuará esa evaluación y después cuáles fueron los resultados.

Ø  Aplique y analice los resultados de cada examen de exploración para tener antecedentes de cada tema a tratar.

Ø  No envíe a sus alumnos a otros hogares, para realizar trabajos, porque se les expone a situaciones peligrosas.

Ø  No deje trabajos ni tareas de temas no vistos en clase.

Ø  Debe estar frente a su grupo en formación y ceremonias para ayudar con la disciplina.

Ø  EVITE sacar a los alumnos de clase como castigo; se relaja la disciplina de la escuela creándose otro problema.

Ø  No debe dar ningún permiso a ningún alumno de salir de clase, excepto en casos de emergencia, de lo contrario se le regresará a su salón.

Ø  Detecte a tiempo a sus alumnos con problemas de aprendizaje para encausarlos y poderlos apoyar.

Ø  Tener mucha PACIENCIA con sus alumnos, recuerde que son adolescentes.

2. Sugerencias de tipo administrativo:

Ø  Cheque su tarjeta personalmente y firme su  respectivo libro de asistencias colocando el tema visto en el día.

Ø  Lea, tome nota y cumpla con lo estipulado en las circulares y oficios.

Ø  Los permisos económicos solicítelos con anticipación de acuerdo a lo estipulado en el reglamento.

Ø  Dé aviso oportuno a la dirección en caso de inasistencia debido a causas fortuitas, para que sean consideradas como permisos económicos.

Ø  Tenga presente que los retardos son acumulativos y después de las 07:40 hrs. Se consideran sucesivamente 11, 12, etc. Minutos de retardo. Un retardo de 20 minutos siguientes a los diez de tolerancia, pero sin excede de 30, dará lugar a una nota mala por retardo.

Ø  Si acumula cinco notas malas por retardos, dará lugar a un día de suspensión de labores y salario.

Ø  Evite salir de la escuela en horas de trabajo, sin el permiso debido para no tener complicaciones de tipo laboral.

Ø  En forma oportuna y eficiente:

-          Registre oportunamente los resultados de la evaluación e informe mediante las listas de asistencia y evaluación a la coordinación académica, cada bimestre de evaluación.

-          Elabore y entregue cuestionarios y guías de E:E:R: en las fechas estipuladas

-          Elabore un Plan anual de Trabajo (PAT) su avance programático, cronograma y Plan de Trabajo, de la comisión que se le haya asignado.

-          Elabore y entregue a tiempo el examen de diagnóstico.

-          Informe a Trabajo Social  y Coordinación Académica sobre el aprovechamiento escolar y conducta de sus alumnos periódicamente para que se les pueda ayudar.

-          Efectúe la evaluación continua de sus alumnos, primero informándoles cómo se efectuará dicha evaluación y después, cuáles fueron los resultados antes de pasar a los registros oficiales, las calificaciones.

3. Sugerencias de tipo Social

Ø   Desempeñe con esmero las comisiones asignadas, el éxito de ellas está en usted.

Ø  Sea puntuales y cumplidos para que pueda exigir a sus alumnos, puntualidad y cumplimiento.

Ø  Organizar las ceremonias cívicas que le corresponde y colaborar entusiastamente en los concursos, periódicos murales, campañas asignadas, etc., recuerde que es excelente y su desempeño también debe ser excelente.

Ø  Pugnar por la formación de hábitos positivos en los alumnos y tratar de neutralizar los comportamientos negativos de ellos.

Ø  Recuerde que es muy importante estar al frente del grupo que le corresponde en la formación de: inicio de labores, ceremonias, todas las actividades que ameriten formación o concentración de los alumnos, la salida a cualquier evento, al termino de la jornada diaria de clases, para evitar indisciplina o problemas inusitados.

Ø  No organice convivios con alumnos, ni salidas extra-clases a museos u otros sitios sin el debido aviso y permiso de la dirección.