Sesiones de Consejos Técnicos Escolares (CTE)

Primera Sesión de CTE
Se dio inicio con la reunión, realizando el pase de lista por parte del director de la escuela ya que menciono que solo se tienen 10 minutos de tolerancia, nombrando a los relatores de las tres sesiones para la primera sesión la profesora _______.

     Se continuo con la lectura de la relatoría del día viernes 9 de agosto de 2013, en la que se hicieron algunas correcciones como la colocación de los nombres de los compañeros de cada Campo Formativo, de esta forma la parte directiva sabrá con que representante de cada Campo Formativo deberá dirigirse,  teniendo así un mejor desarrollo en lo educativo e institucional. Estando de acuerdo con la lectura y correcciones en lo general y en lo particular
     El director menciono que se va a trabajar en los cuatro  Campos Formativos entregando las guías para trabajar en estas sesiones, teniendo a la subdirectora de esta institución, e inicio con una dinámica de integración, en la que se resalta el trabajo colaborativo de todo el personal ya que todos somos un equipo de trabajo.
     El director de la escuela comento que es muy importante poner reglas, como el no utilizar celular durante la sesión o tenerlo en vibrador si fuese algo muy importante, el respeto a los tiempos de las sesiones.
     Comentando la portada de los cuadernillos observando La Madre Patria, La Cultura, la Riqueza de Nuestro País.  Se analiza el planteamiento de la primera sesión:
Asesoría sobre consejos técnicos escolares, mismos que tienen como finalidad tomar decisiones.
El sistema básico de mejora educativa
    Mejora del Aprendizaje
    Alto a la Deserción Escolar
    Descarga Administrativa
    Fortalecimiento de la Supervisión Escolar
    Consejos Técnicos Escolares
NORMALIDAD MINIMA ESCOLAR
En la Educación Básica se debe aprender a aprender y aprender a convivir
Se comentaron los resultados de pisa. Teniendo mayor énfasis en la deserción escolar
De la edad de 6 a 11  años  es el 3.7%
De la edad de 12 a 14 años es de  8 %
De la edad de 15 a 18 es de  38.5%
   
la pirámide de la  mejora educativa por lo que teniendo una:
o    Asistencia constante de los docentes
o    Asistencia constante de los alumnos.
o    Materiales de apoyo.
o    Tiempo efectivo de aprendizaje.
o    Énfasis en la lectura temprana
o    La escuela abierta a diario
o    Esto es lo básico a garantizar
Teniendo otros componentes de la “Pirámide de la Mejora Educativa”
Se reinicio la sesión después de receso con 18 compañeros, dando lectura a la presentación rescatando lo mas importante de cada párrafo: acciones prioridades, normalidad, diseño, fortalecimiento en nuestro consejo, para un análisis y una  toma de decisiones en las practicas docentes logrando aprendizajes esperados,
Se trabajo en equipo  ¿Qué  si, es un consejo escolar? ¿Qué no, es un consejo escolar?
Es un colegiado integrado por docentes, directivos para planear y ejecutar
Lo que no, es
•    -Un centro de quejas.
•    -Tiempo de ocio
•    -Llamada de atención publicas
•    -Reclamos discriminatorios
Lo que si, es:
•    -colegiado: planear, ejecutar
•    -Análisis y toma de decisiones
•    -Organizado
•    -Cumple la misión
•    -Centrado en el logro del aprendizaje
Actividad 9.
De los procesos que atienden: revisión del aprovechamiento, que los directivos informen al CTE sobre las gestiones que se realizan para el mejoramiento escolar,
El Profr. ________comenta de los propósitos: cumplimiento al 100% de reuniones calendarizadas y su aprovechamiento. Dar seguimiento al plan con encuestas diagnosticas y finales
El Profr. ________ comenta de los estilos de trabajo, vigilar que el alumnado este en el aula o en el área de trabajo. Compartir experiencias entre docentes que faciliten el logro de los aprendizajes.
Todo esto debe ser; Trabajo Colaborativo en el Aula.
Se hablo de la importancia de los campos formativos, de Convivencia, Valores, Interculturalidad, Equidad de Género, Participación, Educación para la Paz
La cultura de la violencia, necesidades socio económicas del docente.

Se pasa a la pág., 9 actividad 11, trabajando en equipo elaborando un collage. La Profra _____________ expone lo del equipo 2, Políticas de Escuela: que están centradas en el uso de las tecnologías, la alimentación física, la alimentación emocional e intelectual, además de que todos necesitamos de todos, necesitamos de los demás para alcanzar objetivos o metas y hay que aprender a tener la disponibilidad de trabajar en equipo hay que tomar ese rol para lograr las metas.
Correspondió la participación del Profr. _____el cual comenta que hay que partir de tomar el individuo, hacer trabajo colaborativo aprender de todos, compartir experiencias, sueños, frustraciones porque vamos a entender así compartir y articular un articulo.
Se paso al punto 13 en equipo se identifico; los propósitos, y analizar, las herramientas de la Planeación, en el cual es importante el planear a tiempo para llevar a un mejor resultado en el aprendizaje.  Seguimiento, es de suma importancia  Evaluación y autoevaluación, la autoevaluación es la mejor herramienta de nuestra mejora, en la evaluación deben influir para una buena evaluación muchos otros recursos de acuerdo al entorno de la escuela dialogo, cuando se reflejan las calificaciones en reuniones se tiene dialogo en las academias, dialogo entre nosotros mismos  dialogo con sus padres, con sus amigos   y retroalimentación, es lo que se realiza al final de una clase o un  bimestre, o cuando sea necesario o lo requiera el alumno para reafirmar el conocimiento, la Profra. _______comenta -cada quien se puede retroalimentar de si mismo, cada equipo puso sus habilidades en la elaboración de los materiales para exponer. Se pasa al punto 15 con la lectura de texto resaltando las frases importantes espacio valioso de aprendizajes, los vínculos profesionales, para tomar decisiones colegiadas. Se fortaleció los campos formativos de la CONVIVENCIA de Silvia Conde.
     En conjunto con  Director de esta Institución, se analizó el  acuerdo 648 establecido el 17 de agosto de 2012, el cual esta formado:
20 Artículos
5 Transitorios
Se comento que es de gran importancia que cada docente lo conozca, pero que el tutor debe estar mas empapado para dar a conocer en la primera reunión de padres de familia.